千岛湖森林康养基地发展路径探析 ——基于千岛湖龙川湾的调查研究

国家相关管理部门联合提出按照“环境优良、服务优质、管理完善、特色鲜明、效益明显”的要求建设一批国家森林康养基地。以浙江千岛湖龙川湾为例,分析其森林资源、地理区位、产业链、发展规模、社会合作、管理保障、三大效益等方面建设森林康养基地的优势,整合提升游憩观赏、研学文化、垂钓休闲、扶犁耕地、康养保健、疗养康复、健身拓展区域空间布局与发展举措,从康养体验、休闲体验、运动健身等方面增强千岛湖龙川湾森林康养基地功能,推进森林康养产业发展。     

市政工程中给排水施工的管理分析

随着国内城市化的推进，市政工程的给排水工程越发显得重要。传统的给排水施工技术已经无法满足城市发展要求，社会对给排水的施工质量提出了更高地要求。文章结合当前给排水施工管理现状，对给排水施工的施工管理各方面进行简要探析。     

水利建设可持续发展刍议

首先分析了水利建设与可持续发展的关系,即可持续发展对水利建设提出了新要求、丰富了新思路,水利建设实践推动了水利可持续发展研究,并基于此提出水利建设可持续发展思路,即树立可持续发展意识,推进水利建设制度创新;人水协调,加强水利现代化建设.     

安徽省域耕地等别变化调查与质量建设对策

该文总结了安徽省域耕地等别分布现状、与上轮成果对比分析,分析了规律与原因,进而提出了定期更新耕地质量分等成果、完善耕地质量监管机制等方面的耕地质量建设对策,以期未来的耕地质量建设与管理更利于"双保"战略的落实。     

水利施工的大体积混凝土抗裂技术

混凝土是水利施工中的主要的应用材料之一，为了保证水利施工中的安全与质量，必须保证混凝土的质量。文章全面分析了大体积混凝土产生裂缝的原因，并给出了相应的控制方法。     

有效体育教学模式的创建与实施*

有效体育教学的内涵主要包括三个方面，即，体育教学要重效果，体育教学要好效益，体育教学要高效率。有效体育教学模式是指在“健康第一”思想指导下相对稳定的一种教学程序，其创建步骤主要包括确立教学指导思想、明晰目标内涵、分析教学情境、编选教学内容、创设运作程式。有效体育教学模式的实施要全程渗透健康引领的价值观念，细化体育教学有效性的指标体系，加强教师的有效指导，激活学生的主体参与。     

水利工程建设生态风险评估模型探析

本文针对我国水能资源理性有序开发问题,采用专家组评分与本底资料查阅等方式,探索构建水利工程建设生态风险评估模型.该模型可定量与定性分析水利工程建设中对生态系统产生的危害与事故发生的概率,模型对水能资源开发生态评估具有较强适用性.本研究可对水利工程建设与水能资源开发决策提供有益借鉴.     

园林喷灌工程的施工方法研究

对园林喷灌施工技术的强化，是保护绿地康健进步的有效途径和关键措施，同时，是促进我国资源节约形社会建设的客观要求，在实践的过程中，遵守喷灌技术是设计方的基本原则，为我国高速发展的园林绿地建设服务。     

广东新农村建设的现状分析与发展对策

针对广东新农村建设存在的规划滞后、资源浪费、污染严重、社会管理水平低、环保意识薄弱等问题，提出用生态文明理念引领新农村建设以及建设广东生态文明新农村的对策。     

我国省级农业科学院的学科竞争力比较研究*

学科竞争力是省级农业科研机构科研实力的重要体现。文章以江浙沪鲁京粤6省农业科学院为研究对象，以SCI论文和中文核心期刊论文为数据源，采用文献计量的方法，对比分析了我国省级农科院的整体优势学科和各自优势学科的竞争力情况。研究发现，省级农科院的学科发展既有普遍相似性，又有各自的特色优势学科，各机构之间的学科竞争力差距较大。该研究为我国省级农科院学科建设提供决策参考。